Massekesperimentet 2021 er et "helhedseksperiment", hvor der foretages seks fysiske målinger på samme måde to dage. Den ene dag gør eleverne, som de plejer. Den anden dag skal der være luftet ud i lokalet først. På den måde får forskere krydsdata, som kan være med til at vise forskelle i elevernes trivsel afhængig af indeklimaet. - Foto: Jakob Vind/Free

Ny undersøgelse: Dårligt indeklima ødelægger skoleelevers trivsel

Et dårligt indeklima lægger et tungt tryk på skoleelevers trivsel og deres evne til at lære nyt.

Alligevel er forholdene stort set ikke blevet bedre, siden en national undersøgelse for første gang for 13 år siden slog fast, at den var gal med luften i klasselokalerne.

Ups, du skal bruge dit UNI-login for at læse artiklen